翠鸟捕鱼这篇文章是什么结构

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翠鸟捕鱼这篇文章结构是总分。

原文：

翠鸟喜欢居住在陡峭的石壁小洞里，在我们上海郊区很少见到，然而我有幸亲眼目睹了翠鸟捕鱼。

那是一个春末夏初的星期天，我到河边垂钓，在柳树荫下放好鱼钩，静心注视着浮标，盼着鱼儿早些上钩。

河里寂静，突然“扑通”一声好像一块小砖头落入河中。我连忙循声看去，只见从面盆大小的涟漪中，忽然飞起一只满身翠绿羽毛的小鸟。长长的尖嘴叼着一条银白的小鱼，我知道它就是翠鸟。翠鸟疾速飞向岸边，它嘴里那条小鱼身上的水点还在往下滴呢！

翠鸟停在河边的小树枝上，得意地望着水面。横叼在它嘴里的小鱼尾巴一翘一翘，显然在做最后挣扎。翠鸟定了定神，头颈一伸，就把小鱼的头吞进了嘴里，渐渐地只露出一截尾巴，接着翠鸟又把头颈一伸，小鱼全吞进嘴里。

从颈部蠕动的羽毛，可以看得出小鱼缓缓进入了它的肚子。翠鸟美餐完毕，咂咂嘴，梳理一下胸部的羽毛，又用透亮灵活的眼睛注视着河面，继续寻找它的下一个猎物。

赏析：

这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟──翠鸟。翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆。文章第3自然段写的是翠鸟捕鱼，第4自然段写的是翠鸟吃鱼。

“好像一块小砖头落人河中”“小鱼身上的水点还在往下滴呢”这些描写突出了翠鸟捕捉小鱼时动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱。

没有，《翠鸟》收录在人教版小学语文三年级下册教材中。小学三年级课文《翠鸟》是一篇常识性的课文，这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟。翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆，捕捉小鱼时动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱。

孩子们也喜欢这样可爱的小鸟，想捉一只翠鸟来饲养，但在老渔翁的开导下，孩子们打消了自己的念头，把翠鸟看作了朋友。作者观察细致，描写生动，层次清晰，字里行间流露出爱鸟的情感。

段落结构

第一段（1）：翠鸟的外形特点。

第二段（2～3）：翠鸟捉鱼时非常机警、敏捷。

第三段（4～5）：翠鸟的住处和作者对翠鸟的喜爱。

中心思想

本文通过描写翠鸟的外形特点和生活习性。表达了作者对翠鸟的喜爱之情，告诉了我们应该保护鸟类的道理，《翠鸟这》这一文，采用动静结合，以愿衬爱的手法，把一只色彩明丽、敏捷机灵的翠鸟活脱脱地勾画了出来，令人怜爱。

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